為進(jìn)一步加強(qiáng)對留守兒童,、困境兒童的關(guān)愛服務(wù),，促進(jìn)孩子們的身心健康，12月20-21日,，宣城市民政局會同合肥市廬陽區(qū)現(xiàn)代社會工作服務(wù)中心到?jīng)芸h開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校,、宣州區(qū)濟(jì)川街道城東社區(qū)開展“萱花伴童行”留守兒童、困境兒童心理健康教育和關(guān)愛幫扶活動,，向孩子們送去關(guān)愛和溫暖,。

開展一次心理健康調(diào)研。為保證調(diào)研的科學(xué)性,、準(zhǔn)確性,，合肥市廬陽區(qū)現(xiàn)代社會工作服務(wù)中心團(tuán)隊精心設(shè)計了心理健康調(diào)查問卷，涵蓋基本信息,、家庭狀況,、學(xué)習(xí)情況、社交能力,、情緒管理等多個維度,，旨在進(jìn)一步探究孩子們的內(nèi)心世界，全面了解孩子們的心理健康狀況,，為其提供專業(yè)且細(xì)致的心理疏導(dǎo),。問卷填寫過程中，工作人員耐心向孩子們解釋問卷內(nèi)容,，鼓勵他們真實表達(dá)自己的感受,。

開展一次心理健康講座。針對不同受眾群體,，開展不同主題的講座,。在實驗學(xué)校，老師以《生命有時節(jié)》為主題,，讓青春期少年卸下心理負(fù)擔(dān),，認(rèn)真體驗“時間”、學(xué)會管理時間,，幫助孩子們建立正確的時間管理觀念,。在城東社區(qū),，老師以《給心靈一片晴空，讓童年洋溢綻放》為主題,，讓孩子們學(xué)會釋放生活,、學(xué)業(yè)、人際交往方面的壓力,，通過邀請孩子們開展情景模擬,，減少負(fù)能量，提高其心理健康水平,。

開展一場關(guān)愛幫扶活動,。通過團(tuán)體輔導(dǎo)互動、闖關(guān)游戲等形式,，帶領(lǐng)孩子們開展“陽光心態(tài),，大愛同行”“快樂星球，健康你我”等活動,，在快樂的闖關(guān)游戲中消除留守兒童因遠(yuǎn)離父母而引發(fā)的孤寂,、失落、焦慮等情緒,，改掉困境兒童因自身,、家庭等原因?qū)е碌淖员啊⒚舾?、多疑等性格,，鼓勵他們學(xué)會自我調(diào)節(jié)，在成長道路上保持樂觀,、積極的心態(tài),。

此次活動拉近了與孩子們的距離，給予他們心靈的慰藉,。市民政局將持續(xù)關(guān)注農(nóng)村留守兒童和困境兒童的心理健康狀況,，常態(tài)化開展形式多樣的心理健康活動，引入心理咨詢師,、社會工作者,、志愿者等多方力量,，為農(nóng)村留守兒童和困境兒童的健康成長保駕護(hù)航,。